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高云,深圳市中小學“我最喜愛的班主任”

2025-01-02

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為打造一支師德高尚、業務精湛、富有情懷、充滿活力的優秀班主任隊伍,為深圳教育高質量發展作出更大貢獻,深圳自2017年創新開展基礎教育系統“我最喜愛的班主任”評選活動。在第一輪初選中,深圳中學高云老師在深圳市教育局直屬中小學?!拔易钕矏鄣陌嘀魅巍憋L采大賽中勝出,成功晉級全市總決賽。 


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12月7日,第四屆深圳市中小學“我最喜愛的班主任”風采展示活動在深圳外國語龍華學校舉行。來自深圳各區的150名優秀班主任齊聚舞臺,全面展示教學理念、專業素養與教育情懷,用一個個鮮活的教育故事,分享自己對班主任工作的思考。全市總決賽分為4分鐘微視頻展示(占50%)和3分鐘現場答辯(占50%)兩個環節,經過激烈角逐,深圳中學高云老師最終以94.7分的優異成績榮獲高中組第一名。


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接下來

讓我們一起走近高云老師

探尋他是如何以匠心鑄就教育之路

以師德之光溫暖人心


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“已識乾坤大,猶憐草木青?!弊鳛樯钲谥袑W數理實驗班班主任,面對理科見長的資優生,身為語文老師的他積極倡導“雙商并舉,全情教育”的育人理念,利用學科優勢補齊學生的人文短板,激勵學生在追求卓越的同時能夠成為一個兼顧智商與情商,既有高度,又有深度、廣度的人。


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秉承“立中華之志,成有為之才”的宗旨培育人才,高云老師引導學生自主發現和實現個人潛能,懂得欣賞與感念他人,積極踐行“強國有我”的錚錚誓言,成為激情澎湃、熱情大方、深情飽滿的拔尖創新型人才。


結合“激情”“熱情”與“深情”三大育人密碼,高云老師搭建了課程育人、活動育人、環境育人、實踐育人四大方法框架。


“激情”在于處理好人與自己的關系。為了讓學生們自主發現個人潛能,最大限度地實現個人價值,他通過個人成長檔案、班級之星答辯會、百職分享會等形式幫助他們明確方向,各展所長,成為最好的自己。


“熱情”則是希望學生能處理好人與他者之間的關系。仁者愛人,做一個有溫度的人,常常為他人送去溫情與善意,在和諧的親子關系、同伴關系等關系中感知愛、表達愛。在國王與天使、成長經歷分享會、班級生日會等活動中,學生們敞開心扉,共情他者,收獲感動與成長。


“深情”方面則是教會他們處理好人與家國之間的關系?!傲⒅腥A之志,成有為之才”,作為班主任的他以學科教學為主要陣地,借助“愛國”主題班會、合唱活動、社會實踐活動等形式,積極引導學生突破自我的小方寸,用自己的青春夢激揚中國夢。


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“高老師是一個激情的人,他總能把最積極奮發的一面呈現給學生?!薄案呃蠋煶Uf,你若愛,人人皆可愛;你若感恩,事事皆可感恩?!薄霸诟呃蠋煹挠绊懴拢谔顖笾驹笗r,我遵從個人愛好和國家需要,選擇了清華大學自動化專業。”......


深圳中學優秀畢業生們的心聲

與高云老師的期許交織共鳴

千言萬語

皆化為對高云老師的無限感念

他們為了更好的未來,全力以赴

從深中出發奔赴五湖四海,錦繡前程


屬于高三(4)班的故事遠沒有結束,“雙商并舉,全情教育”的理念早已烙印在學生們的心靈深處,歷經歲月的沉淀,發出綿綿不絕的回響。


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